Články na téma: jazyk

Války o jazykovou správnost jsou dávnou odnoží kulturních válek. A jsou strašně únavné. Přesto si dovolím v tentokrát trochu jiném newsletteru zavést vás na několik bojišť současných, minulých a nejspíš i budoucích. Jako kompenzaci nabízím pár odkazů na nástroje, co se můžou hodit každému, kdo s jazykem víc i míň pracuje.

Tenhle newsletter by se klidně mohl jmenovat úplně jinak. Nemá totiž žádné jednotící téma, červenou nit, řád ani úctu ke čtenáři. Prostě to tak vyšlo, že když na závěr nemůžu dát zvířátka (protože už tam je to nejroztomilejší, tedy já), dám je hned na začátek.

Poznání, že se učíme pro život, ne pro školu, platí tisíce let. Výklad formule Vitae non scholae discimus se ale v moderní době poněkud omezil na tupý pragmatismus. Po odmítání povinné maturity z matematiky přichází likvidace povinné výuky druhého cizího jazyka. A obojí se stejně limitovaným argumentem: pro život to většina lidí vůbec nepotřebuje.

Před dvěma sty lety jsme nevěřili svým elitám, že mluvily cizím jazykem, tehdy německy. Dneska jim zase nevěříme, protože mluví cizím jazykem. Česky.

Nápadně častý výskyt gramatického jevu může jazykovědce přivést na stopu zajímavých zjištění. Analýza třetích pádů na webu Sputnik ukázala, jak ruská propaganda konstruuje pro cizinu obraz Ruska.

„Během první vlny pandemie, kdy byly počty nakažených i hospitalizovaných minimální, jsme byli denně vystaveni dramatickým obrazům. Nyní, během krize, si média problému všímají výrazně méně,“ říká lingvista Václav Cvrček.

Třetí generace neuronové sítě schopné napsat podle zadání text v jakémkoli žánru přináší ještě větší možnosti i problémy.

Vědci z několika vysokých škol se spojili s ČTK a učí počítač psát jednoduché zpravodajské texty. Proti kolegům ze Západu před nimi stojí zásadní překážka: česká gramatika. Proč je pro umělou inteligenci čeština těžší než angličtina? A proč se stroje nejdřív učí psát o burze a sportu? Ptáme se Ondřeje Pražáka ze Střediska žurnalistiky umělé inteligence.

Technologický vývoj nezastavíme, ale obávat se, že robotičtí reportéři v žurnalistice kompletně nahradí člověka, je nesmyslné.

Nařízení vysílat televizní program duálně znalost jazyků nezlepší. Investice do školství ano.